小学校3年生のAさんは、今でも足し算・引き算の計算に手の指を使っています。
できるだけ早く使わないようにさせた方が良い、という意見もありますが、
以前にも、低学年の頃は指を使っていたものの、
そのうちに使わなくなったお子さんがいたので様子を見ることにしました。
Ａさんの場合は、使わなくなるどころかむしろ使い方に磨きがかかり、
今ではものすごい速さで使っています。
記憶に頼って答えを出すのが不安なのかもしれません。
5本指に分かれていない、ミトン型の手袋をはめさせて計算させたらどうなるでしょう。
寒くなったら実験してみようと思います。