小学校低学年には、指を使って計算するお子さんが相当数いると思われます。
暗算ができるまでの自然のプロセスなので、否定せずに見守ることが大事とされているようです。
多くのお子さんは、自然に指を使わずに計算できるようになるからなのでしょう。
ただ、中には、高学年になっても相変わらず指を使い、計算が遅くなって、
算数に苦手意識を持ってしまうお子さんもいるのではないでしょうか。
そのときになって、指を使わない方法に移行するというのは、
かなり困難を伴うでしょう。
やはり、低学年のうちから少しずつ指を使わない方向へ導いてあげた方がいいのでは？
タイルや１００玉そろばんを使えば、あまり抵抗なく進んでいけるようです。